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教育・学修支援専門職の確立に向けて : 千葉大学ALPSプログラムキックオフシンポジウム
Monograph
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新しい専門的大学職員に求められる教育・学修支援の専門職性とその養成 : 千葉大学ALPSプログラム第2回シンポジウム
Monograph
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新しい学修支援の実践 : 我が国の先進的な事例 : 千葉大学ALPSプログラム第3回シンポジウム
Monograph
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大学における教学マネジメントの確立に向けて : 学修者本位の教育の実現と教育・学修支援の役割 : 千葉大学ALPSプログラム第5回シンポジウム
Monograph
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新型コロナ禍の下での教育・学修支援 : 新入生への支援に留意して : 千葉大学ALPSプログラム第6回シンポジウム
Monograph
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新たな時代における大学の学習支援を考える : 学習支援の指針、現状、望ましい在り方 : 千葉大学ALPSプログラム第8回シンポジウム
Monograph
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著作物の利用環境整備は進んだか : 授業目的公衆送信補償金制度開始から3年を経て教育現場から見える課題 : 千葉大学ALPSプログラム第9回シンポジウム
Monograph
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ポストコロナの時代における高等教育とそれを支える教育・学習支援 : ALPSプログラム第7回シンポジウム
Monograph
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米国高等教育におけるアカデミック・アドバイジング : アカデミック・アドバイザー養成と専門職団体(NACADA)の役割 : 千葉大学ALPSプログラム第4回シンポジウム
Monograph
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Journal of English Language Education and Research
2758-707X Serial
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南郷むかし 第2集 : 福島県南会津郡南郷村の民話・福島県南会津郡伊南村の民話
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ざっとむかし 第3集 採訪を終えて : 福島県南会津郡南郷村の民話・福島県南会津郡伊南村の民話・福島県南会津郡舘岩村の民話
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とんとむかし 総集編 : 山形県東置賜郡高畠町の民話・福島県耶麻郡西会津町の民話
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神経発達症児童への包括的治療教育プログラムガイドブック
9784909857071
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小学校における困難児への対応 : 教師への指導指針 第2版 : Durham大学CEM作成 : 研究に基づく教師へのガイド
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三宅島火山2000年カルデラ形成事件とマグマ供給系の変遷に関する研究 : 平成13~14年度科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書(課題番号13640477)
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9世紀の伊豆弧・周辺地域の地変の解明 : テクトニクスの理解を目指して : 平成17~19年度科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書(課題番号17540430)
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